Люди и лета искажают истории, добавляют по своему вкусу перчинки и мрака, от скуки или по политическим мотивам. Где правда, а где ложь в истории Дракона? Был ли он угнетателем, тираном, жестоким мучителем, какие мотивы двигали им при защите своего неблестящего на солнце клада? А она, томилась в мраке одиночества, покрывалась плесенью скуки и тлетворного дыхания страха и, возможно, смерти? Ой ли? Если так смотреть на Историю, какие же жалкими оказываются величайшие существа, которых боготворили, которым поклонялись, мудрость которых чтили. И неужели их спутницы были настолько глупы, что не могли оценить дарованного им Учителя?
Мы смеем считать, что пускай не каждая, но многие из тех девушке, кто удостоился чести жить с Драконом, обрели глубочайшую общечеловеческую и неоценимую женскую мудрость, знания сущности вещей и души, вселенского устройства. Если, конечно, Дракон открывал ей свои познания. Но думается, это было их потребностью.
Не каждой «пленнице» было дано понять, что уединенная жизнь с Драконом - это не кандалы, а драгоценные браслеты. Но открывшая это была удостоен уважения Дракона и чести быть его ученицей. Да, учитель он изощренный и своеобразный. Порой через боль, страдание, через иносказания и окольные пути самых зрячих и чувствующих он выводит на вершину эмоционального интеллекта, открывает путь безмятежности в мире потрясений.
Учиться у Дракона, это как верить в бога. Знать, что страдания порождения его любви, а не ненависти, а боль принесет с собой очищение и покой. Дракон не проронит ни капли крови, не оставит следов на теле, но пока идет обучение сердце рвется на части от боли и страхов, желание кричать перманентно, покой не приходит и во сне. То, что нужно усвоить как можно скорей – боль только в уме, возьми над ним контроль и вот ты уже ровня Учителю.